10 жовтня в коледжі відбулася студентська науково-практична конференція «Актуальні питання дошкільної освіти», організована у партнерстві зі стейкхолдером — Бериславським закладом дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 3 Бериславської міської ради.
Подія об’єднала студентів і практиків навколо обговорення ключових викликів та перспектив розвитку дошкільної освіти в сучасних умовах.
Мета конференції — поглиблення професійних знань здобувачів освіти, розвиток їхніх науково-дослідницьких компетентностей і формування активної професійної позиції майбутніх фахівців через діалог із представниками закладів дошкільної освіти. Такий формат забезпечив живий зв’язок теорії з практикою та реальними потребами освітнього середовища.
Робота конференції відбувалася за тематичними напрямами:
«Організація освітньо-виховної роботи у ЗДО в дистанційному режимі» — доповідь директорки Бериславського ЗДО № 3 Марини Верховської;
«Сучасні ігрові технології в дошкільній освіті» — студентка 231 групи Валерія Коновалова, науковий супровід — викладачка педагогіки дошкільної Зварич Л. Ю.;
«Безпекова освіта в ЗДО» — студентка 222 групи Ніна Семеген, методичний супровід — методистка практики Кайдаш О. В.;
«Фізичний розвиток дітей дошкільного віку в сучасних умовах (під час війни)» — студентка 231 групи Анастасія Охтінова, викладачка методики фізичного виховання Зварич Л. Ю.;
«Роль української народної творчості у вихованні дітей дошкільного віку» — студентка 241 групи Олена Устінова, методичний супровід — методистка практики Кайдаш О. В.
Окремий інтерес викликала доповідь Марини Верховської — випускниці коледжу, яка поділилася досвідом упровадження Міжнародного освітнього проєкту «Білінгвальне майбутнє. Дошкільна освіта». Проєкт уперше реалізується в Україні та відкриває нові можливості для розвитку мовної компетентності дітей дошкільного віку.
Жвава дискусія, обмін практичними кейсами та відкритий діалог створили атмосферу професійного партнерства. Учасники завершили конференцію з новими ідеями, мотивацією до досліджень і готовністю впроваджувати сучасні підходи в майбутній педагогічній практиці.
