Студентка Яна Ломонос під час педагогічної практики провела для вихованців закладу дошкільної освіти серію захопливих дослідів. Разом із майбутньою вихователькою діти поринули у світ природи, вивчаючи фізичні властивості води та її значення для довкілля.
Під час практичного заняття малята власноруч досліджували воду та виявили її ключові ознаки: прозорість, відсутність смаку та запаху. Особливе захоплення у дошкільнят викликали експерименти з розчиненням різних речовин та спостереження за тим, як вода змінює свій агрегатний стан.
Головні результати заняття:
Розвиток критичного мислення: діти вчилися самостійно ставити запитання та формулювати логічні висновки.
Формування спостережливості: малята помічали найменші зміни під час проведення дослідів.
Виховання екологічної свідомості: через пізнання таємниць природи у дітей прокидається щирий інтерес до науки.
Яна зазначає, що такі відкриття допомагають малюкам краще розуміти навколишній світ, а формат «маленьких вчених» робить навчання максимально ефективним і цікавим.
Пишаємося нашими студентами, які вміють перетворити звичайне заняття на справжню наукову пригоду!
