Instagram @berpedcoll
Пошук
Категорія: Педагогічна практика
Студенти 141 групи на пробній педагогічний практиці
Студенти 222 групи Olga Dyrdina та Маша Шевченко спеціальності 012 Дошкільна освіта на пробній педагогічний практиці
На пробній практиці студентка 231групи Касемян Діана проводила інтегроване заняття з розвитку мовлення та зображувальної діяльності на тему “Веселка”
Гудим Юлія студентка 231 групи провела заняття в дитячому садку “Гвоздичка “, з розвитку мовлення на тему: “Овочі”
Міщенко Анастасія студентка 231 групи в дитячому садку “Гвоздичка”, провела заняття з математики на тему: “Число та цифра 1”
Звітна конференція щодо практики «Спостереження за навчально-виховною роботою вчителя-класовода в перший тиждень дитини в школі»
📌Звітна конференція щодо практики «Спостереження за навчально-виховною роботою вчителя-класовода в перший тиждень дитини в школі» пройшла в цікавій та пізнавальній атмосфері. Групи студентів ІV курсу презентували свої творчі роботи на такі теми: “Роль здоров’язбережувальних технологій на перших уроках та під час перерв“, “Значення ігрової діяльності на перших уроках для адаптації…
Студенти 141 групи на пробній педагогічний практиці
Студенти 222 групи Olga Dyrdina та Маша Шевченко спеціальності 012 Дошкільна освіта на пробній педагогічний практиці
На пробній практиці студентка 231групи Касемян Діана проводила інтегроване заняття з розвитку мовлення та зображувальної діяльності на тему “Веселка”
Гудим Юлія студентка 231 групи провела заняття в дитячому садку “Гвоздичка “, з розвитку мовлення на тему: “Овочі”
Міщенко Анастасія студентка 231 групи в дитячому садку “Гвоздичка”, провела заняття з математики на тему: “Число та цифра 1”
Звітна конференція щодо практики «Спостереження за навчально-виховною роботою вчителя-класовода в перший тиждень дитини в школі»

📌Звітна конференція щодо практики «Спостереження за навчально-виховною роботою вчителя-класовода в перший тиждень дитини в школі» пройшла в цікавій та пізнавальній атмосфері. Групи студентів ІV курсу презентували свої творчі роботи на такі теми: “Роль здоров’язбережувальних технологій на перших уроках та під час перерв“, “Значення ігрової діяльності на перших уроках для адаптації…