Метою виховної години було ознайомити студентів з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття емпатії та переживання до людини, яка зазнає насильство; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки. Щоб підвищити рівень згуртованості групи, допомогти студентам краще пізнати один одного, створити сприятливу атмосферу була проведена вправа «Подібність і відмінність». За допомогою вправи «Чому так стається?» студенти з’ясовували причини поведінки учасників булінгу – «агресора», «жертви» та «спостерігача». При виконанні вправи «Я зможу допомогти» вирішували ситуації, де здійснюється насильство, що сприяло виробленню навичок безпечної поведінки у конкретній ситуації.Рефлекцією було написання листа «В майбутнє», в якому студенти, написали: «Що я зроблю за наступний рік, щоб здружити, згуртувати свій колектив»..для того, щоб через рік відкрити і побачити наскільки вони виконали свою обіцянку.
Активну участь у пошуку шляхів захисту у ситуації булінгу взяли гості виховної години – завідувачка навчально-виробничою практикою Жукова Ольга Віталіївна та завідувачка дошкільного відділення Маловічко Марина Самвелівна!
Рефлекцією було написання листа «В майбутнє», в якому студенти, написали: «Що я зроблю за наступний рік, щоб здружити, згуртувати свій колектив»..для того, щоб через рік відкрити і побачити наскільки вони виконали свою обіцянку.
