Практика в закладах дошкільної освіти (ЗДО) — це не лише перевірка теоретичних знань, а й щоденне натхнення від спілкування з дітьми. Нещодавно студентка Анна Яворська провела для вихованців дитячого садка авторську дидактичну гру «Що росте на городі?», спрямовану на розвиток пізнавальної активності малят.
Під час заняття діти детально розглядали овочі, змагалися у відгадуванні загадок та вчилися порівнювати предмети за формою і кольором. Головним завданням для дошкільнят стала класифікація: вони вчилися розрізняти, які плоди ростуть у саду, а які — на городі.
Ключові моменти активності:
Інтерактив: малята не просто слухали, а активно взаємодіяли з наочними матеріалами.
Розвиток мовлення: діти вчилися правильно називати плоди та аргументувати свій вибір.
Емоційний відгук: зацікавленість та «вогник пізнання» в очах вихованців стали найкращим показником ефективності гри.
«Такі миті нагадують, чому ми обрали саме цю професію. Наше завдання — навчати через гру та самим постійно гратися, навчаючи», — ділиться враженнями Анна Яворська.
Педагогічна практика продовжується, а наші студенти щодня доводять: сучасна освіта — це простір для творчості та щирого захоплення своєю справою.
