Предметна (циклова) комісія викладачів соціально – економічних дисциплін створена у Бериславському педагогічному училищі в 1964 році (в минулому називалась предметною комісією суспільних дисциплін). За період свого існування у стінах педагогічного училища тут працювали досвічені і талановиті педагоги: Гуревич Зіновій Львович, Сугак Анатолій Мілентійович, Камкін Володимир Онисимович, Кривонос Ілля Семенович, Якубовська…
«Формування основ наукового світогляду молодших школярів» було темою відкритого лекційного заняття з педагогіки, яке провела викладач психолого-педагогічних дисциплін С.В. Тупікіна для студентів 133-134 груп Бериславського педагогічного коледжу.
Предметно (циклова) комісія викладачів української філології розпочала свою діяльність відразу після заснування училища. До складу комісії входили висококваліфіковані спеціалісти, знаючі, творчі викладачі: Флом Поліна Соломонівна – Відмінник народної освіти СРСР, Лянна Мотрона Сидорівна – Заслужений вчитель школи Української РСР, нагороджена орденом В.І. Леніна, медаллю А. С. Макаренка, Рокитянська Антоніна Софронівна …
І. Загальні положення Глобалізація світу, стрімкий розвиток науки, новітні інформаційні технології вимагають інноваційного розвитку освіти, створення умов для професійного становлення особистості, збагачення її інтелекту та духовності. Метою діяльності Бериславського педагогічного коледжу є формування на основі національних надбань світового значення та усталених європейських традицій педагога ХХ1 століття, здатного здійснювати професійні функції…
Виховна робота в коледжі здійснюється на засадах демократизму, використання потенціалу студентського самоврядування і спрямовується на забезпечення гармонійного розвитку особистості, здатної до самостійного мислення у дорослому житті. Викладачі коледжу творчо підходять до вибору форм виховних заходів, дбають про їх різноманітність, якість, актуальність.
Науково-методична проблема ПЦК: «Розвиток творчих здібностей майбутніх спеціалістів засобами музичного та образотворчого мистецтва як шлях підготовки студентів до створення науково-методичного середовища у дошкільних навчальних закладах та початковій школі».
